合理利用开放大学 开办精准化再教育培训

民盟普陀区支部反映：2022年7月20日上午，舟山开放大学举行更名揭牌仪式。开放大学本着“敬学广惠、有教无类”，着眼满足不同年龄、不同领域、不同职业群体再学习、再深造的愿望和需求。但是我们纵观培训课程，同质化现象比较严重。如何利用好开放大学，进一步深化教学改革，加强资源整合，做好终身教育将学历教育和非学历教育协调并举，线上教育与线下教育融合并重，有效提升法律人才培养力度和水平。

因此，建议：

一、针对有学历提升需求的人员，开设订单式培训课程。针对辅警、网格员、社区工作人员、年轻调解员等群体，注重调解培训的多元化、灵活性和有效性，在原有法学等专业培训的基础上，增加现代警务、矛盾纠纷调处、网格系统操作等实用性课程。

二、针对社区矫正等特殊人群，利用开放大学给予他们学历提升。开设船舶驾驶、汽车维修等专业技能培训课程，通过相关课程后，由政府部门给予相应的学费报销，由相关企业进行安置帮教。

三、针对无学历但有培训需求的人群，可以利用和相关政府部门合作开设特色课程，例如学习宁波等做法，设立调解学院，打造新形势下调解人才培养和调解理论研究的新高地。强化人民调解的实践教学和前沿问题研究，为全市人民调解员提供全方位、多维度、线上线下结合的教育培训服务，努力提升调解员的理论水平和实战能力，把学院打造成我市调解人才培养的“基地”、调解理论研究的“平台”、调解业务交流的“阵地”，为传承和发扬“枫桥经验”，推进新时代人民调解工作高质量发展，构建我市多元化矛盾纠纷化解体系奠定坚实的理论基础和人才基础。